В Санкт-Петербургском государственном университете прошла десятая Международная научная конференция «Язык в координатах массмедиа», организованная кафедрой медиалингвистики Санкт-Петербургского государственного университета в контексте деятельности Международной ассоциации исследователей языка медиакоммуникации (МАИЯМ).
На первом общем пленарном заседании конференции состоялась церемония награждения. Многолетний вклад исследователей в разработку актуальных проблем функционирования современного русского языка в медиатекстах был отмечен благодарственным письмом, подписанным президентом МАИЯМ, директором института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций» СПбГУ, профессором А.С. Пую и вице-президентом Ассоциации, зав. каф. медиалингвистики СПбГУ, профессором Л.Р. Дускаевой.
Среди награжденных – руководитель исследовательской группы МАИЯМ по направлению «Лингвистическая экспертиза медиатекстов», доктор филологических наук, профессор кафедры общей и прикладной филологии, литературы и русского языка ИГН АлтГУ Татьяна Чернышова.
В благодарственном письме, в частности отмечается:
«Глубокоуважаемая Татьяна Владимировна! Ваши труды стали фундаментом, на котором строится современное понимание языка в пространстве медиа, а Ваша исследовательская позиция является ориентиром научной честности и глубины. Мы особенно ценим Вашу просветительскую работу, позволяющую академической мысли находить живой отклик в профессиональной среде и становиться достоянием широкой аудитории. Примите слова нашей искренней признательности за ту интеллектуальную опору, которую Вы дарите Ассоциации!»
Пленарная сессия исследовательской группы «Лингвистическая экспертиза медиатекстов», работа которой проходила под руководством профессора Татьяны Чернышовой и доцента МГУ им. М.В. Ломоносова Елены Кара-Мурзы, была посвящена проблеме коммуникативных рисков в медиапространстве и их актуализации в образовательном, просветительском и лингвоэкспертном дискурсах.
В работе пленарной сессии приняли участие ведущие эксперты России:
- д.филол.н., проф. Анна Плотникова (Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург),
д.филол.н., проф. Галина Трофимова и д.филол.н., проф. Элла Куликова (Российский университет дружбы народов, г. Москва);
д.филол.н. Игорь Огорелков (Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, г. Москва) и эксперт Татьяна Мятлик (Московский исследовательский центр);
к.филол.н., доц. Роза Байгазанова (СПбГУ);
д.филол.н., проф. Марина Венгранович (Поволжская академия образования и искусств им. Святителя Алексия, митрополита Московского, г. Тольятти);
д.филол.н. Андрей Дружинин (МГИМО, г. Москва);
эксперт-лингвист Диана Третьякова (Тольяттинский государственный университет);
к.филол.н. Мария Кемерова (независимый исследователь, г. Москва);
молодые эксперты Московского исследовательского центра Елизавета Быканова, Елизавета Махаева;
к.филол.н. Юлия Аксентьева (Главный радиочастотный центр, г. Москва);
к.филол.н., доц. Елена Абрамкина и Анна Шаляпина (Новосибирский государственный университет);
к.филол.н., доц. Артем Шмаков (Алтайский филиал РАНХиГС, г. Барнаул).
Впервые результаты своего диссертационного исследования представил аспирант Павел Осокин (Алтайский государственный университет, г. Барнаул) и другие.
Основу докладов и сообщений пленарной сессии в этом году составили следующие направления исследований:
Несколько сообщений было посвящено актуальной проблеме, связанной с использованием ИИ в лингвоэкспертном дискурсе (Г.Н. Трофимова; Е.В. Быкановой и Е.В. Махаевой).
Выступление лингвистов-экспертов, посвященные конкретной лингвоэкспертной проблематике, вызвали оживленное обсуждение присутствующих, как всегда бывает, когда результаты научной деятельности лингвистов оказываются востребованными в текущей российской лингвоэкспертной практике.
По итогам обсуждения работы исследовательской группы МАИЯМИ были сформулированы актуальные аспекты деятельности для обсуждения на пленарной сессии в рамках научной конференции в 2027 г., среди которых расширение медийных объектов лингвоэкспертного анализа; проблемы, возникающие в процессе взаимодействия участников лингвоэкспертного дискурса; проблемы просвещения и профилактики речевых правонарушений в медийном институциональном и межличностном общении.