Hur ska skolan förbereda elever för ett samhälle där AI blir allt viktigare?

För Liberalernas partiledare Simona Mohamsson är svaret tydligt. Innan skolan tar sig an AI på allvar måste eleverna först lära sig grunderna.

– I slutändan kommer vi alla behöva kunna räkna, skriva och läsa oavsett om det finns AI eller inte, säger hon.

Hur motiverar man unga att satsa på utbildningen i dag?

– Jag tänker att det handlar mycket om att beskriva vad en utbildning öppnar för dörrar, att utbildningen är grunden för att kunna göra de där livsresorna, säger hon.

Vill se färre skärmar

Samtidigt som flera länder satsar på AI i undervisningen vill Liberalerna fortsätta minska skärmanvändningen i den svenska skolan.

Mohamsson är kritisk till utvecklingen i den svenska skolan.

– Vi har haft en helt galen digitalisering i skolan, där varje elev har fått en egen dator där telefoner har fått ligga och plinga under lektionen trots att vi vet att barn lär sig bäst med papper, penna och böcker, säger hon.

Hon välkomnar därför det mobilförbud som nu införs på många skolor.

– Nästa vecka kommer många till en helt mobilfri skola. Det är viktigt, både i klassrummet och för det sociala, säger hon.

Inte orolig för AI

Trots den snabba utvecklingen inom artificiell intelligens är Mohamsson inte bekymrad över att unga ska hamna efter tekniskt.

– Jag är inte orolig överhuvudtaget att dagens ungdomar och barn inte kommer i kontakt med olika AI-funktioner och använda dem. Men oavsett så behöver vi ge dem grundkunskaper i källkritik, att kunna skriva och räkna.

När andra länder, som Estland, satsar på AI-lösningar i samarbete med teknikföretag, menar Mohamsson att Sverige måste prioritera andra problem först.

– Vi behöver satsa på grunderna i svensk skola. I dag funkar inte det.

Hon pekar särskilt på elevernas läsförmåga.

– Var fjärde 15-åring kan inte läsa ordentligt och är funktionell analfabet, säger Mohamsson.

Då vill Mohamsson prata AI

Enligt Mohamsson handlar skolpolitiken därför inte i första hand om nya tekniska verktyg, utan om att återupprätta kunskapsskolan.

– Vi har klassrum som styrs av stöket för att läraren inte har det mandatet, för att det är en massa skärmar istället för riktiga böcker.

– När vi har löst grunderna kan jag absolut ta en diskussion om vad vi ska göra åt AI:s intåg.