14 августа состоялось Всероссийское методическое совещание с представителями региональных органов исполнительной власти. Темой встречи, прошедшей в режиме видео-конференц-связи, стали вопросы апробации новой системы оценивания поведения школьников в общеобразовательных организациях.

Открывая совещание, заместитель министра просвещения РФ Ольга Колударова отметила, что оценка поведения должна стать понятным инструментом развития личности ребёнка, а не дополнительным наказанием. «Поэтому наша задача – отработать утверждённую модель оценивания, понять её ограничения и условия, при которых она улучшает школьный климат и повышает качество воспитательной работы», – подчеркнула она.

Замминистра просвещения сообщила, что с 1 сентября 2026 года по поручению президента России Владимира Путина во всех регионах страны в отдельных школах начинается введение оценки поведения учеников 2–8-х классов. Апробация этой оценки стартовала в 2025/26 учебном году и проходила в 89 школах ряда субъектов Российской Федерации.

«По её итогам в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам внесены изменения, закрепляющие возможность выставления оценок поведения и виды оценивания», – рассказали в пресс-службе Минпросвещения России.

По результатам апробации была принята трёхуровневая оценка поведения: «образцовое поведение», «допустимое поведение», «недопустимое поведение». Оценивание проходит по четырём основным критериям, включающим десять показателей.

Ольга Колударова обратила внимание на то, что оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости, не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания. Её главная цель заключается в стимулировании ответственности, личностного развития школьника, его уважительного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Ранее «Учительская газета» рассказала, что думают об оценках за поведение школьные учителя и профессора вузов. А также сообщила, как прошла апробация оценки поведения в Ленинградской области.