МОСКВА, 23 мая. /ТАСС/. Искусственный интеллект и современные информационные технологии идут в дополнение к традиционной системе образования, но важно помнить о риске того, что развитие ИИ может привести к упрощению мышления человека. Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов, отметив, что использование гаджетов детьми до 18 лет надо дозировать.

"Конечно, информационные технологии нужны, они помогают, но они всегда, как и искусственный интеллект, на мой взгляд, будут в дополнение традиционной системе образования. Какой риск с искусственным интеллектом? Да, это очень мощный ресурс, но там две проблемы. Первая - это база, из которой искусственный интеллект берет знания. А вторая проблема - чтобы это не привело к упрощению мышления, к упрощению определенных функций человека", - сказал он на международном фестивале Positive Hack Days.

Кравцов подчеркнул, что технологии, социальные сети и искусственный интеллект - это большой бизнес. "Надо вообще разобраться, те технологии, которые активно развиваются, они для чего, зачем и кто их развивает. Это очень быстро растущий бизнес. И он построен таким образом, если говорить о детях, что ребенок, попав в среду, взяв планшет или гаджет, начав играть в ту или иную компьютерную игру, - ему уже сложно от нее оторваться. Это огромная индустрия психологов, которые продумывают те или иные задания, которые делают так, чтобы как можно больше детей вовлекались, потому что это бизнес, это нам нужно понимать", - пояснил он.

При этом министр уточнил, что технологии помогают. Вопрос - как и когда их использовать, и для чего их использовать. "Если говорить о школьном возрасте, дошкольном возрасте, то прежде всего должно пройти то развитие и становление человека, обычно до 16-18 лет. И не случайно, по-моему, в ряде стран даже законы принимают о запрете мобильных телефонов, потому что если ребенок не пройдет этот путь, а сразу окунется в эту информационную среду, он будет абсолютно другим человеком. И мы видим, к сожалению, каким. Он не пройдет тот путь психологического развития, становления основных психологических функций, которые делают человека человеком. И это большая угроза, это большая опасность. Поэтому очень важно, чтобы до 18 лет ребенок прошел этот путь, общение, развитие. И информационные технологии нужно дозировать с каждым годом, создавать то, что соответствует его возрасту", - отметил Кравцов.