🚀Космический марафон в Арамиле! Так держать! О мероприятиях по популяризации ...

Дата публикации: 01-07-2026 05:00:00

🚀Космический марафон в Арамиле! Так держать! О мероприятиях по популяризации космоса и астрономии среди учащихся 5–6 классов МАОУ СОШ №4 г. Арамиль рассказала Терешкова Оксана Рашитовна, заместитель директора.
В течение учебного года с целью пробуждения интереса к космосу, астрономии и профессиям, связанным с космической отраслью, среди учащихся 5–6 классов МАОУ СОШ №4 г. Арамиль была реализована комплексная программа мероприятий.
1. Мероприятия с целью популяризации космоса и астрономии, профессий, связанных с космосом
Проведены следующие мероприятия:
• Лекции с учёными: организована серия из 3 лекций с приглашёнными специалистами из местного планетария. Ученики узнали о строении Солнечной системы, современных космических исследованиях и профессиях в сфере космонавтики (инженеры, программисты, астрофизики). Дата проведения: октябрь–ноябрь. Участвовали 50 школьников, 3 педагога.
• Встречи с представителями наукоёмких предприятий: проведена встреча с инженером-конструктором из предприятия, занимающегося разработкой спутников. Учащиеся задавали вопросы о создании космических аппаратов, использовании математики и информатики в космонавтике. Дата: 15 декабря. Участвовали 35 школьников, 2 педагога.
• «Космический кинозал»: показаны документальные фильмы «Космос: пространство и время», «Марсианская миссия». После просмотра проводились мини-дискуссии. Проведено 5 сеансов в январе–феврале. Участвовали около 70 школьников, присутствовали родители (10 человек).
• Мастер-классы по прикладной космонавтике: учащиеся моделировали орбиты планет с помощью программ GeoGebra и Scratch, рассчитывали траектории полёта ракет. Проведено 4 мастер-класса в марте. Участвовали 40 школьников, 3 педагога.
2. Номинация 2. «Космос рядом с нами»
Организованы познавательные экскурсии:
• Посещение местного музея космонавтики (дата: 20 ноября). Участвовали 45 школьников, 3 педагога, 5 родителей. Ученики познакомились с макетами космических кораблей, образцами скафандров, фотографиями первых космонавтов.
• Экскурсия по городу с поиском «космических» мест: улицы, названные в честь космонавтов, памятники, связанные с космической тематикой. Проведена в формате квеста (дата: 5 декабря). Участвовали 30 школьников, 2 педагога.
3. Номинация 3. «Космос и искусство»
Проведены творческие мероприятия:
• Выставка рисунков «Мой космос»: ученики создали работы, изображающие космические пейзажи, инопланетные цивилизации, будущие колонии на Марсе. Выставка проходила в библиотеке школы (дата: 1–10 февраля). Участвовали 60 школьников, работы оценивали 3 педагога и родители (5 человек).
• Фотовыставка «Звёздное небо»: организованы наблюдения за звёздами с использованием школьного телескопа. Лучшие фотографии выставлены в школе (дата: 20–30 января). Участвовали 25 школьников, 2 педагога.
• Просмотр фильмов о космосе: организованы сеансы просмотра фильмов с последующим обсуждением (дата: январь–февраль). Участвовали 50 школьников, присутствовали родители (10 человек).
4. Номинация 4. «Мероприятия по привлечению школьников к выполнению исследовательских и проектных работ»
Реализованы следующие проекты:
• Исследовательский проект «Математика в космосе»: ученики 5–6 классов рассчитали параметры орбит планет, используя формулы из курса математики. Результаты представили в виде презентаций (дата: март). Участвовали 30 школьников, 3 педагога.
• Проект «Программирование космических миссий»: в рамках уроков информатики учащиеся создали простые симуляторы полётов ракет на Python (дата: февраль–март). Участвовали 25 школьников, 2 педагога.
• Научная конференция «Маленький шаг для школьника — большой шаг для науки»: ученики представили мини-проекты по темам «Жизнь на Марсе», «Альтернативные источники энергии для космических станций». Дата: 25 марта. Участвовали 40 школьников, 3 педагога, родители (7 человек).
5. Номинация 5. «Проведение командных игр»
Организованы командные мероприятия:
• Квест «Космическая миссия»: команды решали задачи по навигации, программированию, расшифровке сигналов из космоса. Проведён в рамках недели науки (дата: 10–14 февраля). Участвовали 50 школьников, 4 педагога.
• Интеллектуальная игра «Космический брейн-ринг»: команды отвечали на вопросы по астрономии, космонавтике, истории освоения космоса. Проведена 20 марта. Участвовали 45 школьников, 3 педагога.
• Соревнования по созданию 3D-моделей космических объектов: использовали программу Tinkercad. Проведены в марте. Участвовали 20 школьников, 2 педагога.
• Командная познавательно-обучающая игра «За гранью Земли»:
o Цель: проверить знания учащихся о космосе, развить логическое мышление и навыки командной работы.
o Формат: игра состояла из 5 раундов, каждый из которых был посвящён определённой теме: «Планеты Солнечной системы», «Космические аппараты», «Астрономия», «Космонавтика», «Будущее освоения космоса».
o Задачи: участники решали головоломки, расшифровывали космические коды, сопоставляли фотографии космических объектов с их названиями, составляли маршруты межпланетных экспедиций с учётом расчётов по математике и информатике (например, вычисляли время полёта до Марса).
o Результаты: в игре приняли участие 4 команды по 5 человек (всего 20 учащихся 5–6 классов). Победила команда «Кометы», которая набрала наибольшее количество баллов. Все участники получили сертификаты и тематические призы (книги о космосе, головоломки).
o Дата: 30 марта.
o Участники: 20 школьников, 3 педагога (судьи и организаторы), родители (5 человек — в роли болельщиков).
6. Номинация 6. «Олимпиады»
Учащиеся приняли участие в следующих олимпиадах:
• Олимпиада по математике с космическим уклоном: задачи на расчёт траекторий, орбит, параметров космических аппаратов. Проведена 1 марта. Участвовали 30 школьников.
• Олимпиада по информатике «Космические алгоритмы»: задачи на программирование симуляторов полётов, обработку данных с космических аппаратов. Проведена 13 марта. Участвовали 25 школьников.
Ссылки на публикации в сети интернет:
• Фотографии с мероприятий размещены в группе школы ВКонтакте
• Статьи о проектах учащихся опубликованы на сайте школы
Выводы:
Программа мероприятий позволила:
• пробудить у учащихся интерес к космосу и астрономии;
• показать связь математики и информатики с космической отраслью;
• развить навыки исследовательской и проектной деятельности;
• сформировать командный дух и креативное мышление;
• вовлечь родителей и педагогов в образовательный процесс.
Присоединяйтесь! https://future4you.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=8734&Itemid=5046
Космический марафон проводится в рамках проекта «Космический импульс для юных исследователей», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	🚀 Умные каникулы: музей, моделирование и астрономический турнир! День в ...	7	8	27-06-2026
2	Поехали! В нашей школе прошли Гагаринские уроки 🚀 📢В апреле ...	5	7	02-07-2026
3	Результат участия туристского клуба «Прометей» (школа 1577) в городской историко‑патриотической ...	0	5	30-06-2026
4	🚀 Ваш ребёнок мечтает о космосе? Это ваш шанс! Продолжается ...	7	8	30-06-2026
5	🚀 «Космическое путешествие»: как наши ребята покоряли Вселенную! 🌟 Сегодня ...	8	7	29-06-2026
6	🚀 Ваш ребёнок мечтает о космосе? Это ваш шанс! Продолжается ...	7	8	30-06-2026
7	Звездные путешественники побывали в галактике «Сызрань»! 🚀✨ Говорят, чтобы полететь ...	6	7	28-06-2026
8	Как школьнику стать частью космической отрасли уже сегодня? 🚀 Космос ...	7	8	01-07-2026
9	Звездные путешественники побывали в галактике «Сызрань»! 🚀✨ Говорят, чтобы полететь ...	7	6	29-06-2026
10	Звездные путешественники побывали в галактике «Сызрань»! 🚀✨ Говорят, чтобы полететь ...	7	7	29-06-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 5. Информативность: 7. Источник: vk.com.