О роли научной фантастики в современном мире. Мы живём в ...

Дата публикации: 26-07-2026 00:44:09

О роли научной фантастики в современном мире.
Мы живём в удивительное и интересное, но не самое лучшее время, полное не столько чудес, сколько разочарований и парадоксов. Мы их видим каждый день – в интернет-новостях, по телевидению, на улице, на работе, в школе, дома. С одной стороны, у нас есть современные технологии, позволяющие связываться почти с разными людьми в любом месте на Земле и узнать почти что угодно – часть информации всё-таки хранится под грифом секретно, но объём доступной впечатляет и не поддаётся воображению, разве что как в форме архива размером с Кремль и Китай-город в длину и ширину и Останкинскую башню в глубину и высоту, где на бумаге любого размера всё записано мелким шрифтом. Десятилетия развития науки подарили нам материалы и возможность создания техники, о которых наши предки и не мечтали, с помощью которых можно высадится на Марс, отправить зонд на Юпитер и построить базу на Луне, вопрос только в желании, средствах и ресурсах. С другой стороны, много где введена самая что ни на есть цензура, нацеленная не столько на брань и непристойности, хотя и бывают некоторые коллизии, сколько на не устраивающее режим – бессмысленно отрицать, что это так и у нас, и на Западе, и на Востоке. Космос прихрамывает и у нас, оставшихся без тяжёлых ракет и водородно-кислородных двигателей, и за бугром – дни МКС сочтены, а гением считают Маска, который не такой уж и умный, если пытается запустить Starship, используя ракетный ускоритель, превышающий размерами первую ступень советской Н-1 и с таким же огромным числом одновременно работающих химических ракетных двигателей, а ведь к другой планете на горении даже жидкого водорода летать, хотя и возможно, но проблематично и не очень удобно, в то время как общепризнанное будущее космонавтики будущее космонавтики – термоядерные силовые установки. И это когда, казалось бы, научно-технический прогресс берёт своё – роботы совершенствуются день ото дня, квантовые вычисления уже проводятся, хотя до полноценных компьютеров с использованием квантовой запутанности и принципа суперпозиции ещё далеко. Двигаются вперёд нанотехнологии, биоинженерия, позволившая обманывать законы природы, создавать организмы с самыми невозможными свойствами, разве что только не астрофагов, побеждать почти какие угодно болезни и подводящая нас к полной победе над голодом и рекордному продлению жизни, если не к бессмертию. При этом этика прогресса и последствия внедрения технологических новшеств мало кого волнуют, а ведь история не раз нас учила – если создал что-то новое, то подумай, как с этим быть и что это даст. Далеко не до всех уголков нашего мира добрались новые машины и идеи, миллионы людей голодают и страдают от давно побеждённых в развитых государствах недугов. А тем временем люди узнают обо всём всё больше и больше, физики ведут разговор о Теории Всего, хотя и проверить её мы сможем очень не скоро, и открыты библиотеки, архивы и учебные пространства, в том числе электронные. При этом качество учебных материалов нередко вызывает сомнение, порой огромное, но самое обидное, что молодые, которым облагораживать мир и двигать его вперёд, сами отстраняются от знаний, сужая свой кругозор и обрекая себя на неведение и блуждание в потёмках. Конечно, знать всё обо всём невозможно чисто потому, что массив накопленной человечеством информации колоссален и растёт в геометрической прогрессии, и тут понимаешь – историкам точно понадобиться искусственный интеллект, чтобы искать нужную информацию, иначе множество людей просто могут лишиться рассудка. Но всё же существует тот минимум, которым должен обладать каждый уважающий себя современный человек, желающий быть развитым и понимать, о чём говорится вокруг. Так было всегда. Всегда, кроме сегодняшнего дня, когда говоришь с молодыми о необходимости читать и развиваться, учиться, ходить на все уроки, а не только на те, где готовят к твоим предметам по экзаменам, а от немалого числа, если не сказать, что от многих, в ответ: «А когда я буду успевать читать?», «А зачем нам это?», «А мне это вообще в жизни пригодится?», «Ну, хорошо, похожу я на, к примеру, физику, ну, получу по ней «пять», и что с того?», и даже доводы о возможности обмануть и большем количестве интересных сторон жизни не помогают. Когда слышишь и видишь такое, становится больно за тех, кто так говорит и ощущает свою жизнь. А книги... Читать их можно хотя бы по дороге куда-то. Ни для кого не секрет, что книги – одно из величайших изобретений человечества, что их большое количество и оно становиться только больше. Все согласятся, что в художественной и нехудожественной литературе содержится невероятный объём знаний и мудрости. И когда молодёжь отсекает себя от столь важного и огромного источника опыта предков и современников, она обрекает себя на невежество, подставляя под удар, быть может, саму цивилизацию.
Неудивительно, что родители и педагоги в растерянности. Что же делать, как привлечь молодёжь, как привить ей любовь к учению и чтению? Наиболее простое и правильное решение – родителям подавать детям личный пример. Иногда это работает. Но когда жизнь тесно завязана на электронику, ты поневоле проводишь, работая с экраном, много времени, и если ты решаешь какие-то вопросы, то твоим отпрыскам их решать не приходится, отсюда и берутся просмотры видео, компьютерные игры, которые часто – не что-нибудь умное вроде шахмат и шашек. Кроме того, встретилось вам что-то непонятное. Что вы делаете: смотрите в энциклопедию или в словарь, роетесь в своей памяти? Скорее всего, вы воспользуетесь услугами искусственного интеллекта. Родители могут разговаривать с детьми. Может, эффект это и возымеет, вероятность присутствует. Можно показывать мотивирующее кино, но попробуй найти это кино, когда качество фильмов и сериалов не только у нас в стране зачастую оставляет желать лучшего. Можно отдавать в какие-то кружки, но они, как правило, платные. И то, запись в кружок, просмотр фильма, проведения урока не гарантирует, что молодой человек, или молодая барышня, станет читать изучать всё подряд, или очень многое.
Государство тоже не должно сидеть сложа руки – на то они и государство, а не клуб бездельников, как хотелось бы верить. Теперь вопрос – что оно предпринимает? Вводит «Разговоры о важном» и развешивает агитки. Это правильно, но не совсем. Безусловно, наиболее сложные, важные и нужные моменты в жизни страны и подрастающего поколения обсуждать с учениками надо, это такая же часть воспитательной работы, как обычные уроки, но для обсуждения непростых вещей есть классный час. Не надо питать иллюзий и касаемо их посещения – такие уроки тоже будут прогуливать, причём с соизволения преподавателя. Кроме того, обратите внимание на уже висящее на улицах: «Пушкин – защитник слова», «Гагарин – защитник мечты» и прочее в этом роде. Вопрос один – кто это придумал и можно ли этому человеку, или этим людям, доверять?
И вновь встаёт двоединый вопрос – как и что? Как приучить читать и что читать? Классика уже не кажется столь притягательной – в ней не всегда есть место захватывающим сюжетам, да и написана она в далёкие от нас годы. Есть ещё, конечно, детективы, исторические, фэнтези, и прочее, с красочными картинами происходящего и интересными деталями, но по художественным книгам познавать историю не самая лучшая затея, тем более, что ради эффекта автор может сильно исказить первоисточник или, намеренно или ненароком, воспользоваться фальшивкой, опять же для создания яркого момента. Кроме того, где в таких книгах найти агитацию за знания или их распространение?
Если присмотреться к литературоведческой классификации, то рядом с уже названными видами вымысла стоит ещё один – научная фантастика. Что это такое? Если посмотреть на название, то это метод рассказывания историй с ещё большее вымышленными, чем в прозе, обстоятельствами, связанный с наукой. И это так. Сам термин «научная фантастика» появился только в двадцатых-тридцатых годах прошлого века, но само направление в литературе возникло гораздо раньше, в начале второй половины девятнадцатого столетия, с началом промышленной революции. Жюль Верн, один из первых, как считается, фантастов и автор одной из самых судьбоносных для человечества книг – «С Земли на Луну прямым путём за 97 часов 20 минут», вдохновлявшей и Циолковского, и Годарда, и Оберта, и Королёва, и фон Брауна, пионеров ракетостроения и космонавтики – таким обрразом стремился только популяризировать научные знания и использовать их для создания разнообразных сюжетов, исключительно приключенческих. Герберт Уэллс, полноправный продолжатель его дел, не менее уважаемый всеми поклонниками жанра писатель, добавил в фантастику социальный элемент, написав антиутопии «Машина времени», «Когда спящий проснётся» и прочее. Без них двоих не было бы основ жанра – использования разного рода наук, естественных и гуманитарных – для создания разного рода сюжетных линий. А лучше всего высказался геолог Владимир Обручев: «Хороший научно-фантастический роман должен быть правдоподобен, должен внушат читателю убеждение, что все описываемые события при известных условиях могут иметь место». И авторы хорошей фантастики следовали данному правилу и до сих пор следуют, хотя бывают и исключения – Азимов, сэр Кларк, Хайнлан, братья Стругацкие, Станислав Лем не занимались исключительно «твёрдой научной фантастикой», но низкокачественными их произведения не назовёшь, так что тут в большей степени зависит от автора, главное – не слишком сильно отрываться от реальности, а то получаться «Звёздные войны», этакий кошмар физика и инженера.
Теперь представим себя на месте того самого подростка, говорящего про «зачем нам это?». Допустим, кто-то уговорил его прочитать, к примеру, «Солярис». Видишь слова – "нейтрино" и "антиматерия". Можно посмотреть в интернете и узнать, что это соответственно субатомная частица и аналог вещества, только состоящий из античастиц. Что такое "субатомная частица" и "античастица"? Интернет может дать ответ – виды элементарных частиц. Что такое "элементарные частицы"? Кроме того, вечная загадка – что же есть этот бескрайний океан и как у него всё это получается?
Если же говорить конкретно, то фантастика интересна тем, что это не объяснишь какой-нибудь магией, нужен правильный подход с использованием уже имеющихся знаний и, по возможности, известных сейчас теорий и гипотез с насколько это возможно небольшим количеством допущений. Ты про это читаешь и по ходу начинаешь погружаться в тему, иначе не понять, о чём идёт речь. А тема? Квантовая физика, микробиология, цитология и прочее, и прочее. Это ли не то, что нам нужно – обращение молодёжи к знаниям.
Однако просто умных слов и терминов мало. Чтобы тому, кому вы рекомендуете книгу, захотелось её почитать, надо суметь её подобрать, и тут важно понимать и особенности сюжета, и увлечения и интересы возможного читателя. Если вам повстречался любитель хоббитов – что ж, масштабом в фантастике никого не удивить, но что больше – вымышленный материк или зона расселения в почти две тысячи световых лет, которое описывается в некоторых современных книгах, а это более-менее приличное расстояние по галактическим меркам? А может, надо брать весь Млечный путь, от ядра галактики до Терминуса? Политические эпопеи на таком поле развернуться куда как хлеще, чем в Средиземье. И это не вселенная джедаев и дроидов, где законам здравого смысла и физики уделено внимания как Тёмной материи лучей света, а созданный автором Трёх законов роботехники и нормального описания бластера мир, в котором есть немало технически реализуемых идей и сбывшихся прогнозов. За психологической драмой можно заглянуть хоть в тот же «Солярис», а из отечественной литературы – в «Трудно быть богом», эту неприступную для кино, но покоряющуюся сцене крепость. Любители детективов могут оценить «Академия на краю гибели» и «Академия и Земля», где ведутся поиски затерянной планеты по отрывочным данным и таинственная и древняя сила. Для самых младших тоже есть литература в этом направлении – те же истории про Алису Селезнёву. Но это всё так, отрывки, небольшие идеи, мелкие наброски. Научно-фантастических книг великое множество, каждый найдёт что-то для себя, главное только суметь правильно выбрать, чтобы не прогадать с качеством.
Но у фантастики в контексте работы с подрастающим поколением есть ещё одна роль, о которой все забывают. Фантасты сделали немало сбывшихся прогнозов, от лазера и ядерного оружия до мобильных телефонов и массового применения боевых дронов, и часто рассуждали о последствиях появления такого рода изобретений, когда их даже и в помине не было, те же Три Закона робототехники. И список этих прогнозов пополняется и будет пополняться. В общем, говоря словами всё того же Азимова: «проблемы, которые мы поднимаем в фантастике, становятся насущными проблемами всего человечества». А мы живём в такое время, когда мир меняется буквально на глазах, притом с большой скоростью. И если в политической части обычные люди в странном положении – юридически немногосильны, но исторически способны на самое невероятное, то в части подготовки своих потомков к появлению новых машин у нас ещё остались возможности. В конце концов, когда-то мобильная связь и перелёт Париж-Нью-Йорк были уделом не то что романов Жюля Верна – сказок и страшилок про Якова Брюса.

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Мы живём на планете, у которой есть всё, чтобы стать ...	0	5.1	24-07-2026
2	Мы живём на планете, у которой есть всё, чтобы стать ...	0	5.1	24-07-2026
3	Мир технологий наступает и делает это так уверенно, что порой ...	0	7	28-06-2026
4	1981 год журнал "Техника - молодёжи" Читаешь и поражаешься наивности ...	-2	6	07-07-2026
5	Мы посвящаем этот месяц Рэю Бредбери и его книге "Вино ...	5	7	15-07-2026
6	#обратновбудущее Сегодня ни у кого, кроме одного известного места Правды, ...	0	5	09-07-2026
7	Путь в "никуда".. Мы живём на планете, у которой есть ...	0	6.31	24-07-2026
8	Космос Мы живем в научно-фантастической парадигме космоса. Нет ничего более ...	0	9.54	24-07-2026
9	Мы и думать не думали об этом, когда были пионерами… ...	3	7	01-07-2026
10	«ЗАБЫТАЯ ИНЖЕНЕРИЯ» Современные высокие технологии действительно поражают воображение. Кажется, что ...	0	6.53	26-07-2026

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 6.53. Источник: vk.com.